Zoeken    |    Adverteren    Abonneren
Jolette Boomaars is educatiemedewerker bij waterschap Brabantse Delta.
Jolette Boomaars is educatiemedewerker bij waterschap Brabantse Delta.
Jeugdwaterschap
Meelopen met educatiemedewerker Jolette Boomaars

‘Scholieren betrekken bij het waterschap, is investeren in een duurzame toekomst’

 3 tot 5 minuten leestijd.
Jolette Boomaars is educatiemedewerker bij waterschap Brabantse Delta. We lopen een dagje met haar mee: van kantoor naar klaslokaal en van educatieruimte naar escape game. Alles om scholieren meer waterbewustzijn mee te geven.


Een vroege start

Het is zeven uur ’s ochtends wanneer Jolette het waterschapsgebouw binnenloopt. Ze geniet van dit rustige moment aan het begin van de dag. ‘Ik begin altijd met een kop koffie en een praatje met collega’s. De rest van de dag heb ik daar eigenlijk weinig tijd voor; het is vaak een dynamische en drukke boel. Dat maakt het werk voor mij juist leuk! Maar deze rustige start is heerlijk,’ vertelt ze. Daarna checkt ze de mail, om te kijken of er nog nieuwe aanvragen binnengekomen zijn van scholen uit de omgeving. ‘Vaak is dat zo; docenten uit het basisonderwijs en van de middelbare scholen komen vaak uit zichzelf naar ons toe om te vragen of we ook bij hen langs willen komen voor een praktijkopdracht of aanvullend lesmateriaal. Dat is het resultaat van heel veel netwerken. Als je eenmaal binnen bent op een school en laat zien wat je allemaal doet, verspreidt het zich als een lopend vuurtje.’ 

Naar de klas: Hozen en Lozen

Vandaag bezoekt Jolette basisschool De Kreek, waar groep 7a een interactieve les krijgt over het waterschap. ‘Ik probeer daarin niet te zenden, maar leerlingen juist iets te laten doen. Door de leerlingen zelf te laten ontdekken, sluit je veel beter aan bij hun behoefte,’ vertelt Jolette terwijl ze de spullen uitlaadt.

De les begint met een korte presentatie over wat een waterschap doet, gevolgd door het bordspel Hozen en Lozen. Leerkracht Kevin Bogers komt na afloop naar Jolette toe: ‘Het bordspel was een hartstikke leuke toevoeging op de gastles. Spelenderwijs leerden de kinderen verschillende zaken over het waterschap, het gebruik van water en waren ze bezig met het waterpeil te regelen als ‘jonge waterschappers’. De leerlingen vroegen zelfs of het spel te koop was in de winkel.’ Jolette glimlacht. ‘Dat enthousiasme, daar doe ik het voor.’

Dubbel doel

Educatie heeft voor het waterschap een dubbel doel. Jolette: ‘Ons eerste doel is waterbewustzijn creëren: laten zien wat we doen als waterschap, waarom dat belangrijk is en wat jongeren -en hun ouders- zelf kunnen doen aan waterbeheer en schoon water. Waterbeheer raakt iedereen, maar het is vaak iets waar jongeren niet dagelijks bij stilstaan. Door hen te betrekken, investeren we in een duurzame toekomst.’

Daarnaast is er ook steeds meer aandacht voor loopbaanoriëntatie. ‘Veel middelbare scholen vragen ons of we tweedeklassers kunnen laten zien wat wij als waterschap doen, als voorbereiding op hun profielkeuze. Dan laten we ze een paar uur meelopen met onze collega’s in het veld. Onze collega’s vertellen met plezier en vol passie over hun werk.’

‘Mijn collega’s zien me eigenlijk alleen maar met spullen sjouwen.’ 
Jolette in de educatieruimte
Voor de educatieruimte heeft Jolette samen met creatief bureau DitisVlam een nieuw escapespel ontwikkeld: Red het riool.

Het persstation: purschuimdrollen en nepratten

Na het bezoek aan de basisschool rijdt Jolette naar het persstation in Bergen op Zoom. Dit tussenstation, dat afvalwater doorpompt naar de zuiveringsinstallatie Bath in Rilland, is het afgelopen jaar volledig gerenoveerd. Daarbij is er ook ruimte ontstaan voor een educatieve ruimte. Jolette zet de laatste puntjes op de i voor de opening. 

Voor de educatieruimte heeft Jolette samen met creatief bureau DitisVlam een nieuw escapespel ontwikkeld: Red het riool. De hoofdrol is weggelegd voor Norse Norbert, een karakter dat alles door de wc spoelt. ‘Leerlingen moeten Norbert stoppen. Het spel zit vol uitdagingen: best moeilijk, maar wel een heel leuke ervaring,’ legt ze uit. ‘Ik wil dat de leerlingen niet alleen plezier hebben, maar ook leren wat wel en niet door de wc mag en het waarom. Ik wil ze iets meegeven waar ze aan terugdenken.’

Ook de ruimte zelf wordt door Jolette en haar collega’s omgetoverd tot een ware beleving, compleet met purschuimdrollen en nepratten. ‘Zodra kinderen hier binnenkomen, wil ik dat ze ondergedompeld worden in het verhaal.’

Passie voor het vak

Na een check van de educatieve ruimte, heeft Jolette nog een afspraak met de gidsen die vanaf begin 2025 leerlingen gaan rondleiden op het persstation. Deze gidsen, veelal gepensioneerde oud-medewerkers van het waterschap, krijgen vandaag een training. ‘Deze mensen hebben zoveel passie voor het vak. Het is belangrijk dat ze de informatie op een manier overbrengen die jongeren aanspreekt.’

‘Ik wil jongeren iets meegeven waar ze aan terugdenken.’

Sjouwen en bureauwerk

Terug op kantoor is het tijd om op te ruimen. Alle lesmaterialen gaan weer uit de auto, terug naar het magazijn. Jolette lacht: ‘Mijn collega’s zien me eigenlijk alleen maar met spullen sjouwen.’ 

Ze sluit de dag af achter de computer: ‘Een bericht schrijven voor social media, de lokale krant, collega’s en bestuur, en daarna snel de mail checken.’ Er is nog een nieuwe aanvraag binnengekomen. ‘Net weer anders dan andere aanvragen, dus dan gaan de radartjes in mijn hoofd direct draaien: hoe kunnen we dit aanvliegen? De standaard lessen en educatiemiddelen vul ik vaak aan met een maatwerk-twist. Dat zorgt voor uitdaging in mijn werk.’

Jolette herinnert zich een project waarbij leerlingen onderzochten hoe ze regenwater in hun eigen tuin konden opvangen. ‘Aan het begin waren deze vijftienjarigen ongeïnteresseerd, maar aan het einde vertelden ze vol trots hoe ze het anders zouden aanpakken. Het mooiste vond ik dat ze hun ouders hadden verteld de tuin anders in te richten: tegels eruit en meer groen erin om water op te vangen! Dat is de waterbewustwording waar ik naar streef.’

Educatiemedewerkers Jolette geeft een interactieve gastles op basisschool De Kreek.
Educatiemedewerker Jolette Boomaars geeft een interactieve gastles op basisschool De Kreek.
LinkedInWhatsAppEmail
LinkedInWhatsAppEmail
 
 

Ook interessant

Jolette Boomaars is educatiemedewerker bij waterschap Brabantse Delta.
Jeugdwaterschap
Meelopen met educatiemedewerker Jolette Boomaars

‘Scholieren betrekken bij het waterschap, is investeren in een duurzame toekomst’

 3 tot 5 minuten leestijd.
De beste artikelen van Waterkracht in jouw inbox

Alles wat je wilt weten over toekomstbestendig waterbeheer!